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**LANGUES / CULTURES: Voix et images françaises**

 * Cinéma: François Truffaut - [|Les 400 coups]-** ** [|Paris Truffaut] **


 * [|Déclaration universelle des droits de l'homme] (1789) - [|La Marseillaise: C.Orale]**


 * Peintres et tableaux:**
 * R. Magritte - [|Ceci n'est pas une pipe] - [|Diaporama]**


 * LITTÉRATURE FRANÇAISE**
 * Molière - //Le bourgeois gentilhomme//**
 * [|M.Jourdain et les sons] - [|Dailymotion]**
 * [[image:flecampus/IMAGmoliere.jpg width="122" height="125"]][|zoom]**
 * Stendhal, Le Rouge et le Noir - [|AUDIO]- [|Chapitre I]**
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 * Grands Photographes:**
 * [|Robert Doisneau]**


 * Chansons:**
 * [|Charles Trenet: Boum]**

NTaxi - [|Leçon 7 Audio] [|Leçon 10 Audio] [|Leçon 11 Audio] [|Leçon 13 Audio] [|Leçon 14 Audio] [|Leçon 15 Audio] [|Leçon 17 Audio]
 * [|Taxi_BonVoyage IMAGE]**

[|Questionnaire prononciation des étudiants]
[|Acuerdo / Méthode Travail Etudiants]

[|MeganMarina_CPLecon3.avi] - [|UStream.tv]

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ap:1.05 - [|Quand les Anglais parlent en Français] - abruti - Je veux faire la fête ce soir - Il y a trop de cigarettes sur le comptoir du bar - UEmery - [|la concurrence] - [|répond gardiensbut] - [|exigeant BArfa SF] - [| PSG4-0Barça2017] - American People Speaking French http://www.youtube.com/watch?v=HxT75krIYsU BoA speaking french http://www.youtube.com/watch?v=Kej71DoC4-8 Japonais parle francais à un Camerounais http://www.youtube.com/watch?v=Zt8UzFNN0B8

[|Lapsus prononciation en France] - [|Archives] Les Deschiens - [|Spanish lesson] S. Dali - [|Chocolat Lanvin]



Les blogs, podcasts et réseaux du[| Campus Virtuel FLE] font partie du[| Projet FLENET] de l'Université de León et de [|FLENET RedIRIS] (Red Académica y Científica española) et ils ont les objectifs suivants:1. Développer une communication authentique (compréhension et productions orales et écrites), ainsi que favoriser la collaboration entre étudiants en classe de français.2. Réaliser des expériences pédagogiques qui intègrent les nouvelles technologies (NTIC) dans la classe virtuelle, notamment en relation avec les ressources didactiques, la production orale (enregistrements audio) et les différents types de blogs (hébergeurs, supports et outils).3. Proposer des matériels pédagogiques (ressources, méthodologies et outils) aux enseignants et aux étudiants de la communauté scientifique du français langue étrangère (FLE).
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